有趣的棋牌弹珠游戏教案大班棋牌弹珠游戏教案大班

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活动目标：

通过有趣的棋牌弹珠游戏,激发大班幼儿对游戏的兴趣，培养其参与意识和规则意识。
培养幼儿的专注力、手眼协调能力和简单的逻辑思维能力。
在游戏中体验合作与竞争的乐趣,增强集体荣誉感。

活动准备：

准备弹珠游戏所需的材料：
- 每组准备一个棋盘（可自制或用布料覆盖的硬纸板），棋盘上预先画好格子和路径。
- 每个幼儿准备一颗弹珠,大小适中，便于滚动。
- 准备若干卡片,上面画有棋子的图案，用于游戏规则的说明。
游戏环境布置：将活动室布置成一个小型的“弹珠棋区”，地面铺上软垫或地毯，确保幼儿活动安全。
教师准备：提前熟悉游戏规则，准备好引导语言和问题。

活动过程：

游戏导入（5分钟）

教师以提问的方式引起幼儿兴趣：
- “今天我们要玩一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫‘弹珠棋’，弹珠像小汽车一样在棋盘上跑，棋子像小动物一样在棋盘上爬，你们想玩吗？”
- “游戏规则很简单，我们要用弹珠代替棋子，沿着棋盘上的路径前进，途中可能会遇到其他棋子，我们要根据游戏规则来决定怎么走。”
教师示范游戏：
- 教师先示范如何滚动弹珠,如何在棋盘上前进。
- 教师讲解游戏中的胜负规则：弹珠先到达终点的棋子获胜，途中遇到相同颜色的棋子可以跳过，遇到不同颜色的棋子则需要等待。

游戏进行（20分钟）

教师将幼儿分成若干小组,每组准备一个棋盘和弹珠。
教师发放游戏卡片,上面画有棋子的图案，作为游戏的辅助说明。
教师观察幼儿的游戏情况,及时给予鼓励和指导。
游戏过程中,教师可以提问幼儿：
- “你们的弹珠走哪条路？为什么选择这条路？”
- “如果遇到其他棋子，你会怎么处理？”
- “如果弹珠掉到路上，你会怎么办？”
教师引导幼儿总结游戏中的规则：
- 弹珠只能沿着棋盘上的路径前进,不能跳跃。
- 遇到相同颜色的棋子可以跳过,遇到不同颜色的棋子需要等待。